الذكاء والإدراك والذاكرة في أسماك القرش في حضور الرجل

كتاب تلوين ستيفن سورينا

هذا التمرين هو انعكاس شخصي وتجريبي وآمل أن يثير نقاشات علمية وفلسفية وغنية ومبنية على اكتساب الذكاء والإدراك وذاكرة أسماك القرش في حضور الرجل.

لا شيء في تاريخ التطور قد أعد هذين النوعين لهذا الاجتماع النهائي. كيف سيكون رد فعل هذين المفترسين اللذين تطورا في بيئات مختلفة تمامًا عن بعضهما البعض؟ ما الأدوات التي سيتم استخدامها لفك تشفير الآخر؟ كيف نفهم بعضنا البعض؟ أي التواصل لاعتماد؟ يعتمد أساس هذه الأفكار على أمثلة من التجارب العلمية والحقائق التاريخية وتراكم الآلاف من الغطس المصنوع من أسماك القرش.

كلمة "الإدراك" تأتي من اللاتينية cognitio، عمل المعرفة. الإدراك هو مجموعة العمليات العقلية التي تتعلق بوظيفة المعرفة وتتضمن الذاكرة ، واللغة ، والتفكير ، والتعلم ، والذكاء ، وحل المشكلات ، واتخاذ القرار ، والإدراك. أو الانتباه. تأتي كلمة "ذكاء" من الكلمة اللاتينية intellegentia، أعضاء هيئة التدريس إلى إدراك ، لفهم. الفعل ذكي ، intellegere يعني الفهم ، استيعاب الفكر ، تحقيق ، الخ يمكن تعريف الذكاء من خلال جميع العمليات الموجودة في أنظمة أكثر أو أقل تعقيدًا ، سواء كانت حية أم لا ، مما يجعل من الممكن فهم المواقف الجديدة أو تعلمها أو التكيف معها. غالبًا ما يتم ربط الذكاء بالقدرة على معالجة المعلومات لحل المشكلات الجديدة. يشير مصطلح "الذاكرة" إلى أشياء مختلفة اعتمادًا على النوع والحقل والسياق. يتكون أصل كلمة الذاكرة من الاسم الشائع للأصل اللاتيني ذاكرة وهو ما يعني الذاكرة. الذاكرة هي القدرة على الحفاظ على الأشياء الماضية واستعادتها. في سياق الذاكرة الحيوانية ، سنتحدث هنا عن الذاكرة الجينية والذاكرة طويلة المدى والذاكرة قصيرة المدى والذاكرة الحسية.

النقاش حول ذكاء وإدراك وذاكرة أسماك القرش حساس للغاية ومثير للجدل ويواجه عالمين:

- العالم العلمي ، الذي يشهد للمعرفة والدراسات ذات القيمة العالمية ، المكتسبة والمتميزة بمنهجية وقائمة على ملاحظات موضوعية يمكن التحقق منها واستدلال دقيق ؛

- العالم التجريبي الذي يعتمد حصريًا على الخبرة والملاحظة والتفسير ، دون اتباع الأساليب والمبادئ العلمية.

يتصارع هذان الكونان على حقيقة تتجاوز المعرفة. يثير علم الدلالة السؤال الأسمى حول توزيع الذكاء بين الحيوانات على الأرض وكذلك مكانة الإنسان في الكون. هل لدينا الأدوات المعرفية والذكاء لفهم ما لا نهاية للكون؟ ربما لسنا "مجهزين" لفهم ضخامة الكون ومفهوم اللانهاية؟ غالبًا ما يتم استخدام المقارنة لشرح هذا النقص في المعدات كمقارنة مع الكلب: "هل تعتقد أن كلبك ذكي؟ - نعم - هل تعتقد أنه يفهمك؟ نعم - ثم حاول أن تشرح له ، بما أنه ذكي ، نظرية فيثاغورس ، أو اطلب منه التفكير في التناقض بين الجنس البشري ... "

هذا هو المكان الذي يأتي فيه المنظور بين المعدات الإدراكية التي تسمح للكلب بربط الأحداث ولكن لا يمنحه القدرة على إنشاء قيمة مضافة تحليلية وحتى أقل لضمير. ومع ذلك ، لا يمكن اعتبار الكلب والرجل "أذكياء" ، كل منهما في حقل يتيح لهما فهم بيئتهما ... الرجل ، بالامتداد ، لن يُجبر على فهم الكون. إنها ليست بيئته ، وسيكون من الوهم ، في هذه المرحلة من التطور ، الاعتقاد بأن لديه مكانًا ودورًا يلعبه في فضاء لا يصنع له.

من خلال هذا العرض ، لا ندعي أن أسماك القرش ليست ذكية. نقترح ببساطة أن ذكائهم يتكيف مع بيئتهم وأسلوب حياتهم وقدرتهم على التكيف (تعلم التكيف مع البيئة / الفريسة / المفترس / الدفاع ، إلخ). بهذا المعنى العام ، تُظهر أسماك القرش ذكاء ، لكن هل هذا الذكاء كافٍ لإدارة وصول البشر إلى أراضيهم؟

حتى الآن ، قام الدكتور صموئيل جروبر وعدد قليل من العلماء الآخرين فقط بدراسة منظور القرش في تحليلات الإدراك لديهم. غالبًا ما تمت دراسة معظم الأبحاث التي أجريت على ذكاء أسماك القرش وإدراكها وذاكرةها من وجهة نظر الإنسان وتم إلقاء القبض عليها من قبل الجمهور عبر مرشح تشريح الشكل. ومع ذلك ، فهو أول مصيدة يجب تجنبها عندما يتعلق الأمر بدراسة سلوك الحيوان ، والذي هو أكثر سمكة حية ذات علاقة مختلفة تمامًا بالبيئة عن منطقتنا الأرضية.

يوضح الرسم البياني أدناه شجرة رد فعل في القرش في حياته اليومية (الشكل 3). يمثل الجدول (الشكل 1) مجموعة الخيارات التي يمكن لسمك القرش أن يتخذها اعتمادًا على المحفزات التي تتلقاها حواسها. كلما امتلأ الصندوق بالمحفز ، كلما أدى ذلك إلى السلوك.

يمثل الجدول (شكل 1) مجموعة الخيارات التي يمكن أن تتخذها أسماك القرش اعتمادًا على المنبهات التي تتلقاها حواسها. كلما امتلأ الصندوق بمحفز ، كلما زاد من سلوكه.

يتضمن هذا البحث عن الفهم ترجمة وضع اللغة والتواصل. الرجال لا يتحدثون لغة أسماك القرش. وبالتالي سوف تكيف ملاحظاتهم مع المعرفة الحالية للأنواع الأخرى. تكشف هذه الخيانة غير الصحيحة للمفردات عن الهوة الحقيقية التي تفصلنا عن الحقيقة. لهذا السبب قبل كل تحليل ، يجب أن نظل متواضعين قدر الإمكان وأن ندرك أننا نعرف القليل جدًا. من المستحسن "قتل" المفاهيم الخاطئة ، وتجنب التفسيرات الشخصية والاعتراف بأننا لا نعرف.

تطور النظام المعرفي لأصناف السمكية (تصنيف الأصناف من الأسماك الغضروفية) التي تنتمي إليها أسماك القرش بشكل مختلف بعد الانفصال بين المجموعتين الكبيرتين من الأسماك منذ مئات الملايين من السنين. طورت أسماك العظام مخًا له آلية ذاكرة. لقد ورثت الأسماك الغضروفية كمال حواسها لتعويض الخسارة المتعلقة بعدم تطور مخهم من حيث الذاكرة. لا يزال لديهم نظام إدراكي ولكن يبدو محدودا مقارنة بنظام الأسماك العظمية من حيث الذاكرة.

بسبب عصرهم على الأرض ، وتسمى أدمغة أسماك القرش الأولية. تعتمد أدوات البقاء التي تستخدمها أسماك القرش على القدرة على تحليل المواد الحفازة التي تغذي حواسها السبعة والتي ستؤدي بعد ذلك إلى سلوك ملائم للمحفزات. إن أسماك القرش مدفوعة بسلوك غريزي أكثر منه سلوك مدروس ، وتخدمها حواس متطورة للغاية ستشير شجرة الإجراءات المتفرعة التي يجب اتخاذها إلى الإجراء الذي يجب اتخاذه بناءً على المنبهات التي تصادفها في الحياة اليومية لأسماك القرش. الغرائز (المتغيرة تبعا لأنواع سمك القرش ، وبيئتها ، واتباع نظامهم الغذائي ، وما إلى ذلك) ستكمل التحليل الذي سيساعد على التصرف بناء على الموقف الذي يجب تبنيه عند مواجهة الموقف. هذا التمرين يمكن أن يفسر الدماغ الثنائي (تشغيل / إيقاف) أسماك القرش الذي يغير سلوكه من لحظة إلى أخرى ، ويتحمس ، ثم يعود للراحة. هذا يمكن أن يثبت أن أسماك القرش ليس لديها الإرادة الحرة ، واختيار والسبب. رد الفعل المنعكس على أصغر المحفزات يجعلها تتفاعل مع كل فرصة: فهي تجمع المعلومات وتستمر حتى ترضي ، أو تستسلم.

الرسم (الشكل 2) هو ملخص لحواس أسماك القرش ونطاقها.

الرسم (شكل 2) هو ملخص لحواس أسماك القرش ومداها.

لا يوجد الإنسان في الذاكرة الغريزية لأسماك القرش ، وليس لديهم الرموز ولا الموارد لاستيعاب من نحن بشكل كامل. لذلك ، ليس لدى أسماك القرش حس الاستنتاج عندما يتعلق الأمر بتحليل الإنسان. بالنسبة لسمك القرش ، يمثل الرجل "كائنًا" حيًا غير معترف به في حياته اليومية يتحرك بشكل مختلف عن الحيوانات البحرية الأخرى ، وله رائحة مختلفة ، وسلوكيات مختلفة ، ووقت قصير نسبيًا في الماء. لتعميق ملاحظته ، سيعتمد سمك القرش على المعلومات التي يتم تلقيها على مسافات مختلفة من خلال أجهزة الكشف قصيرة المدى وطويلة المدى الخاصة به ، ويستند إلى تحليل الإجراءات التي سيتم اعتمادها وفقًا للمحفزات المكتشفة. سيستمر في جمع المعلومات اللازمة لوضع هذا الكائن الحي (الإنسان) في أحد الصناديق: فريسة ، مفترس ، حليف ، سمكة مفيدة لرفاهيته ، خطر ، إلخ. (انظر الجدول 1). يمكن التخلي عن الفحص سريعًا إذا لم يجد القرش أي اهتمام به (مرتبط بالمنبهات المستلمة) ، أو يستمر اعتمادًا على البيانات التي تم جمعها حتى الاتصال إذا لزم الأمر. يمكن للمس في بعض الحالات أن يجعل من الممكن استيعاب طبيعة الإنسان بشكل أفضل. في الحالات القصوى ، عدم وجود يد ، فإن أسماك القرش تمتص النسيج وردود الفعل بشكل أفضل ، ليس لها ملاذ آخر غير اللدغة ، خاصةً إذا لم تكن هناك ردود فعل مسبقًا. من جانب البشر أو إذا كانت البيانات التي تم تلقيها مسبقًا غير قاطعة.

من الصعب أيضًا معرفة ما إذا كانت أسماك القرش قادرة على حفظ البشر على أساس اجتماع واحد أو بضعة اجتماعات وتذكرها (بصرف النظر عن التكييف اليومي المتكرر ، مثل البيئة الاصطناعية وأسماك القرش المستقرة المتلامسة مع l رجل كل يوم ، عدة مرات في اليوم).

خذ مثال "أسماك القرش الآكلة للإنسان". يأتي هذا الاسم الذي تم نقله إلى أسماك القرش من القطط والذئاب التي تأكل البشر. من وجهة نظر طبيعية بحتة ، في تاريخ البشر ، اختبأ أسلافنا في الأشجار والكهوف لحماية أنفسهم من الماكر والكلب في عصور ما قبل التاريخ. لقد تم تدوينًا تدريجيًا على مدى آلاف السنين في الشفرة الجينية لهذه الحيوانات المفترسة أن البشر هم فريسة محتملة. هناك العديد من العوامل التي تلعب دورًا ، لكن القطط من شأنها أن تتخذ قرارًا بشأن الإنسان بسرعة أكبر من القرش. لذلك من الطبيعي تمامًا أن نجد اليوم حالات لأسد أو نمر يأكل الإنسان. يمكننا التحدث هنا تقريبًا عن الوراثة.

الآن قم بتطبيق هذه النظرية على أسماك القرش. تمثل الأنشطة البشرية في البحار والمحيطات تغييرا واضحا في التردد منذ النصف الثاني من العشرين^e القرن. على الرغم من الزيادة في تواتر الاجتماعات بين البشر وأسماك القرش (جميع البيئات البحرية مجتمعة) ، لا تزال هذه منخفضة للغاية بحيث لا تسمح لأسماك القرش باستيعاب البشر في مصدر محتمل للغذاء. لم تمكنهم أي استراتيجية للصيد ضد البشر المربحة لأسماك القرش ، في مثل هذا الوقت القصير ، من الحصول على معلومات يمكن أن تشملنا في نظامهم الغذائي. يتضح هذا من خلال عدد الحوادث التي يتعرض لها البشر كل عام مقارنة بعدد تفاعلات الإنسان / القرش اليومية (أكثر من تفاعلات 50 000 كل يوم). من الناحية البيولوجية ، لا تعمل نظرية قرش الأكل البشري أيضًا! يجب أن تحافظ أسماك القرش على معدل طاقة استقلابي متغير عن طريق تناول 10٪ تقريبًا من وزنها كل أيام 10. إذا كانت لدى سمكة قرش شهية معينة للحم البشري ، فسنشهد المزيد من الحوادث ضد جنسنا البشري حول العالم. لقد أوضح العلم أنه يأخذ المفترس بين سنوات 1 000 و 35 000 لاستيعاب وحفظ فريسة جديدة في الكود الجيني لفهم كيفية اصطيادها بنجاح (هذا لا يستبعد مع ذلك بعض المحاولات الناجحة على الحيوانات ليست جزءا من النظام الغذائي الأنواع).

قرش الشعاب المرجانية يلتهم سمكة الأسد - هندوراس

لشرح ملاحظاتي ، فلنأخذ مثالًا على الغزو الاصطناعي لأسماك الأسد أو أسد الأسد (volitans Pterois) في البحر الكاريبي. تحاول الإجراءات والشركات المحلية تعليم أسماك القرش الرمادية الكاريبي (Carcharhinus perezi) لتتغذى على هذه الأسماك التي تزعزع استقرار السلسلة الغذائية المحلية. نظرًا لأنها لا تتطور في نفس البحار ، لا تظهر أسماك الأسد في الشفرة الوراثية للحيوانات المفترسة في المنطقة. في هذه الحالة بالذات ، تتفاعل أسماك القرش مع المنبهات عندما يتم صيد سمكة الأسد (تتلوى ، تنزف ، صوت) باستخدام مسدس الرمح. في بعض المواقع ، تكون أسماك القرش مستقرة ، وبمرور الوقت يجب أن تستوعب سمكة الأسد تدريجيًا في النظام البيئي الذي تعيش فيه. ومع ذلك ، فقد لوحظ أن أسماك القرش لا تهاجمها أبدًا إذا كانت بصحة جيدة. سيفضلون دائمًا اغتنام الفرصة السهلة للتعامل مع سمكة الأسد المنكوبة. على الرغم من أن سمكة الأسد قد تشاركت في النظام البيئي لأسماك القرش الرمادية في منطقة البحر الكاريبي لمدة خمسة عشر عامًا تقريبًا ، إلا أن هذه المرة لا تكفي لفهم كيفية اصطيادها بشكل فعال وبالتالي دمجها في شفرتها الجينية فريسة محتملة. هذا هو المكان الذي نواجه فيه مشكلة الذاكرة. حتى لو نجح سمكة قرش في صيد هذه الأسماك في النهاية ، فكيف تنتقل المعرفة إلى الأحداث مع العلم أنه لا يوجد تعلم من قبل الوالدين؟ يمكن أن يكون علم التخلق هو الحل ، لكن لم يتم إثباته مطلقًا في أسماك القرش.

هل يمكن أن نتحدث هنا عن الذاكرة الوراثية القائمة على التعلم طويل المدى؟ أظهرت الدراسات التي تتناقض مع المثال المذكور أعلاه ، والمكمّلة بملاحظات تجريبية ، أن لكل أسماك القرش شخصيتها الفريدة. تعتمد هذه الشخصية على السمات الشخصية لكل فرد ، والتي مثل فضلات الكلاب من نفس الأم ، سوف نلاحظ الخجل ، والفضول ، والجرأة ، وما إلى ذلك. يأتي الكثير من فردية الحيوانات ذات النظام المعرفي المتطور من التجارب الحية ويظهر بوضوح شديد الذاكرة والقدرة على التعلم والاحتفاظ والتكاثر من خلال هذه الذاكرة. ولكن من أين تأتي هذه الفردية في أسماك القرش؟ هل ينتقل وراثيا؟ وهل لها علاقة بالذاكرة الوراثية أو بالذكاء؟ أم أنه عشوائي تمامًا؟

في بيميني ، جزر البهاما ، أسماك القرش الليمون الأحداث (Negaprion brevirostris) من نفس العمر ، يتم توزيع الأدوار المختلفة ومجالات التنمية المختلفة في نفس المجتمع عندما يكون لديهم بضعة أيام فقط! سوف تخاطر أسماك القرش من نفس الأم في مناطق خطرة غنية بالأسماك (مما يجعل الناجين أقوى - إمكانات مهيمنة) ، بينما سيبقى الآخرون ببساطة في غابات المانغروف المحمية من الحيوانات المفترسة ، ولكن في منطقة أقل ثراء في الفريسة. هذه الاستعدادات الوراثية تسمح بالانتقاء الطبيعي. تُظهر أسماك قرش الليمون الأحداث هذه التنشئة الاجتماعية الهرمية ، وتعرف على كيفية الصيد (بمفردها أو في مجموعة) ، وحماية أنفسهم والرد على نفس المواقف التي يواجهها الكبار ، دون تلقي تدريب من آبائهم. هذا يثبت أن هذه الذاكرة طويلة المدى هي فطرية ، مكتسبة من الولادة وانتقلت وراثيا وغير المستفادة. يبدو أن الذاكرة الغريزية وراثية.

كيف تثبت أن أسماك القرش قادرة على تذكر وحفظ الأنشطة البشرية؟ يمكن أن يؤدي فعل التكرار في بعض الحالات إلى "حالة" أسماك القرش. ليس من المستحيل أن يقوم الأفراد المستقرون أو المعرضون باستمرار بتطوير نظام التعرف المرتبط بالمنبهات. هذا لا يعني أن هذه المعلومات تنتقل وراثيًا ، ولا أن القرش سوف يتذكرها إذا توقف أو انخفض تكرار التحفيز.

في الغوص ، غالبًا ما واجهت مراقبة نفس الأفراد. كم مرة استمتعت بفكرة أنهم تعرفوني ... ومع ذلك ، استخدم سمك القرش في كل اجتماع نفس رموز التفاعل كما في الأوقات السابقة. هل هو انعدام الثقة بي ، هل هو فضول ، أم أنها مجرد طريقة تعمل بها سمكة قرش عندما تواجه حيوانًا لا يعرف ذاكرتها الوراثية؟ أنا أحب مثال Scarboard ، هذا القرش الأبيض الكبير الإناث (Carcharodon carcharias) من 5 متر الذي أتيحت لي الفرصة للغوص عدة مرات خارج القفص. تستغرق هذه الأنثى الغريبة والحذرة حوالي أربعين دقيقة لتشعر بالراحة في وجود الغواصين. قبل ذلك ، تنفذ أي نوع من النهج على مسافات مختلفة ، من زوايا مختلفة ، وتبني استراتيجيات مختلفة للمراقبة والترهيب تجاه الغواصين. بمجرد استلام المعلومات الضرورية وتحليلها ، وشعورها بالراحة التامة في وجود غواصين لم تعد تعتبرها خطراً محتملاً (حيوانات غير معروفة رمزها الوراثي) ، فإنها تسمح لنفسها بعدة مقاطع من مسافة قريبة ، ثم تعرض بوضوح لغة الجسد المهيمنة. نخرج من الماء ، ننتظر ثلاث ساعات ونغمر أنفسنا. سوف يستغرق Scarboard بالضبط نفس الوقت الذي يستغرقه حوالي أربعين دقيقة ، حتى بعد ثلاث ساعات لتأكيد نفسه مرة أخرى. كما لو أن ذاكرة الوصول العشوائي لما حدث للتو قد تم محوها ، مثل عند إغلاق جهاز الكمبيوتر.

مثال آخر ... في مصر في موسم الذروة من أسماك القرش whitetip المحيطية (Carcharhinus longimanus) ، ألاحظ أحيانًا في يوم واحد نفس الأشخاص العشرة في غطساتي الثلاث المنفصلة. يستجيب كل منهم لمنبهات الصوت الناتجة عن الزجاجة البلاستيكية التي أصابها بالصدمة وأحيانًا تصل إلى حد التماس. لن يتعلم أحد من الغوص إلى آخر ، أو من بداية الغوص إلى نهاية الغوص ، أن هذا الضجيج هو مجرد خداع وليس فريسة محزنة. سيعودون بانتظام على نفس المحور الذي يسترشد بالغريزة نفسها التي يثيرها شعورهم بالسمع. تم هذا التحليل مع مرور الوقت على مدى تسعة أسابيع من الملاحظة ، ولكن مع نفس أسماك القرش.

تمثل القوارب مصادر قوية جدًا للعوامل الحفازة المرئية والصوتية والشمية والاهتزازية ، والتي تحفز اهتمام أسماك القرش. ومع ذلك ، يجب علينا تجنب اختصارات ل رد الفعل بافلوف. معظم أسماك القرش التي تنجذب إلى القوارب هي أسماك القرش التي لا يمكن تكييفها. في مناطق التغذية الصناعية ، قد تكون أسماك القرش أكثر ميلًا للتكييف.

القرش ذو البشرة الزرقاء والقارب موتور AÁores شمال المحيط الأطلسي

كما ترون ، فإن قياس ذكاء أسماك القرش وإدراكها وذاكرةها ليس بالأمر السهل. أظهرت الدراسات القليلة التي أجريت مباشرة على أدمغة سمك القرش في البيئات الاصطناعية سلوكيات منعكسة مرتبطة بالمحفزات. لسوء الحظ ، نظرًا للطبيعة الغزيرة للتقنيات المستخدمة والتي تسببت في وفاة أسماك القرش فورًا بعد التجارب ، فإن المعرفة بتطوير وفهم الإجراءات التي يقوم بها أسماك القرش محدودة اليوم. المبادرة ، الذاكرة ، القرار؟ أم أنها ببساطة هذه القدرة على التصرف وليس الاعتقاد بأن ذلك كان سيوفر أسماك القرش على مدى ملايين السنين؟ حتى إذا أثبتت التجارب التي أجريت في بيئة اصطناعية وجود ذاكرة محتملة مرتبطة بالتكيف مع مرور الوقت ، فكيف يعمل هذا النظام المعرفي في بيئة طبيعية؟ هل التكيف القائم على ردود الفعل على المنبهات أو على الذاكرة الوراثية هو المفتاح الذي سيتيح لنا رؤية العالم تحت الماء كما ترى أسماك القرش؟ أم أننا على المسار الخطأ من خلال كوننا لا نزال متعجرفين ونحاول بشكل منهجي تصنيف تصرفات سمك القرش عن طريق التشريح؟

نعتمد على الدراسات الأخلاقية التي أجريت على الحيوانات الأخرى والتفسيرات وفقًا لمنطقنا ، وفقًا لنظرتنا الأرضية ومن المحتمل جدًا ألا يتم اكتشاف إجابات هذه الأسئلة لفترة طويلة. قد لا يكمن اللغز الحقيقي في الرغبة في الفهم ، ولكن في القدرة على الرغبة / القدرة على حل هذه المشكلات. ربما ، كما هو الحال مع مكانتنا في الكون ، لن نكون "مجهزين" ولن نمتلك الذكاء لفهم أسماك القرش في هذه البيئة المعقدة التي هي المحيط. في الوقت نفسه ، كيف نفسر نحن البشر وجود أسماك القرش في هذا الكون المجهولة لحواسنا وغرائزنا؟ هل لدينا المعدات اللازمة لفهمها؟ التأمل…

مقالة بقلم ستيفن سورينا ،